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台南市教育及兒童青少年發展協會理事長施建安，從茶行負責人，搖身一變成為中輟生的守護神。

選定關懷中輟生，吃力不討好，但施建安抱著捨我其誰的觀念，白天得為中輟生職訓、尋找願意接納他們的學校與商家，晚上還得將流連忘返的孩子勸回來，許多人罵他笨蛋，他卻樂在其中。

施建安經營茶行，隨著孩子就讀學校，開始加入家長會，一路從國小、國中至高中，多年來他著墨在關心校務、家長與學校、親師之間，深感教育是影響一個人的重要因素，加入教育改革委員會，催生家長聯合會等，施建安希望將時間與心力專注在學子身上，因此創立台南市教育及兒童青少年發展協會，與教育處密切配合，針對有中輟之虞及中輟生進行輔導。

13、14歲，正當同年紀的孩子還在父母羽翼的保護下，慢慢學習獨立成長，但有些孩子卻被迫面臨許多殘酷的人生選擇，或許是因為家庭經濟因素、也或許是自以為「只要我喜歡、有什麼不可以」，現實的無奈與年少輕狂，讓他們成為失蹤的中輟生、社會角落的問題起源，如果沒有人拉他一把，他們只能在社會邊緣遊蕩，逐步邁向黑暗的人生路途。而教育及兒童青少年發展協會所伸出的那雙手，正是為這群游移在灰色地帶的孩子，所帶來一絲亮光與引導。

介入後，施建安發現憑教育單一機構無法為中輟生尋找美好未來，又與職訓局、青輔會等單位合作，推出「少年on light」計畫，針對十五至十九歲國中畢業學生，未繼續升學也未就業的青少年，提供持續學習或進入職場的培訓課程；受限經費，課程只能進行四個月，針對青少年職能探索、體驗教育、就業力培訓及工作體驗等課程，讓青少年了解自己的職涯與興趣方向。

施建安說，每個孩子的背後都有一段故事，除家裡蹲族，只是因為不喜歡上學也不喜歡工作者外，有的孩子早已誤入歧途，接受保護管束、罹患憂鬱症、出身單親家庭、遭受不當管教、未婚媽媽等，因此除職業試探，協會還得為尋找志工為他們輔導，他還邀請許多退休教師，如前台南海事學校校長陳海雄擔任計畫主持人，透過教育專業，幫助這些孩子重生。

這些孩子從原本不信任、蹺課、蹺班、滋事等，透過協助，找回迷失的心，協會陸續提供包括手工香皂製作、夢幻筆、造型汽球等技術，但銷售缺乏管道，另外他也想為中輟生設立安置之家，但巧婦難為無米之炊，希望有更多人加入協助這些青少年行列。

引用出處：蘋果日報